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第二十六章 分组（第1页）

记得当年班主任王老师为了方便管理班级，就采用分组管理的方式。

那么什么是分组管理呢？简单来说，就是把班上同学按照座位分成四个大组，每一个大组有一名组长和副组长，两人安排这一组的值日生、收各科作业的同学，每一周都会轮到一个组来打扫卫生、发作业。

而这一组的同学也是由两位组长来选择得出，两位组长则是由各位同学推选得出。

因为一共四个大组，每个大组都有两名组长，所以共有八名同学率先被选出，而四个大组在选人的时候是依次按照先女后男的顺序选人。

这就牵扯到一个问题，就是两位组长不仅要规划好本组的座位表，也得尽量让本组的成绩、平时表现比较好，因为每一周都会有一次小组排名。

而在我们班，考试前几名是有不同程度加分的，但是不遵守课堂纪律也会扣分，小组排名就是要将各个小组的周总分量化，那就可以直接比较一下了。

这，就是分组管理的大概流程。

也许是我最近表现不错，不仅当上了班长，而且在期中考试、篮球联赛上都发挥很好，所以我有幸被选为组长。

恰恰这就是天意，王老师把选出来的四个副组长中的一个给了我们组，刚好，就是舒恒叶。

哈，真是得来全不费工夫，王老师不会知道我喜欢舒恒叶吧，不可能啊，我隐藏的那么好，就他那个理科思维，怎么可能知道。

不对啊，就是让舒恒叶当副组长而已，我那么激动干嘛？哎，至少还可以方便的和她进行为数不多的交流，没毛病。

一番分组完毕，我就找到机会和她聊一会天。

聊什么呢？就聊分组吧。

印象中我和她分析了我们组人员配备的优缺点，然后再和别的组进行对比，分别找出别的组容易失分、容易加分的几个同学。

怎么样，这个聊天内容是不是很正经，也许对于现在的我们这个再正常不过了，但是对于当时内心如小鹿乱撞般紧张的我，即使聊天再短暂、再无聊，我也心满意足了，真的。

一次分组，一次聊天，挺好的。

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