第四章 小瑕疵

开学的日子如约而至，而就在今天，我们就将迎来盛大的开学典礼，作为朗诵者之一的我，也已经做到充分准备，等待着朗诵时刻的到来。

手拿着朗诵稿，记着各项注意点，调整好话筒的高度，再听一下伴奏音乐，记着要在开始第二个小循环时进入。

一切准备就绪，整理整理着装，笔直的站好，等着开学典礼的正式开始。

不一会儿，随着进场音乐响起，全校师生也陆续进场。

现场也安静了下来，开学典礼即将开始。

升国旗仪式之后，就将要轮到我们开始朗诵。

“下面有请初三（13）班的同学们为我们带来朗诵。”

到了，我们该上场了。

按照之前排练的上场顺序，我们依次上场，走到对应的话筒前站定，准备就绪。

一瞬间，现场一片安静，等待着朗诵的开始。

我也仔细地听着音乐，想找到节拍，以便于确定进入点。

可是，尴尬的是，10秒之后，现场还是没有任何音乐。

怎么办？所有人都等着我开始，我可是朗诵第一句啊，我是开始还是不开始？如果我等下去的话，要是有音乐那还好，但是如果一直没有呢？那不就尴尬了，还会被别人说我应急反应不行。

但是如果不等的话，一直没有音乐那挺好的，有音乐那不就也尴尬了吗？

不管了，管不了那么多了，就当现场音乐有问题吧，我开始朗诵了。

而更巧的是，当我朗诵完第一句后，现场音乐响起了。

其他环节没有什么大问题，我们朗诵的人也配合得很默契，动作也与台词相互契合，一切都井井有条。

如果没有开场的音乐与台词配合的问题，一切都可以说是非常完美。

一点小瑕疵，初三开始了。

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